低年级取消数学课 网友质疑是个噱头

数学一直是我国低年级小学生的标配课程，然而在山东省聊城市的一所公立小学中，一二年级的学生却取消了数学课。校长称，逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生，这项大胆的改革也引发了不少争议。学校也开了一些数学展示和活动课，老师们带着孩子做游戏，了解数学奥妙。

恰是尊重癫痫诊断标准教育规律

赵志轩：小学一二年级的学生，大多逻辑思维能力还比较差，过早地接触癫痫病怎么治疗和学习严密计算能力和逻辑思维能力癫痫可以痊愈吗都要求很强的数学课程，容易出现不适症状。如此，不但难以培养小学生对数学的兴趣，反而会让他们因挫败感太深，进而打击学习数学的积极性。故此，笔者认为，像这所学校根据小学生的年龄特点和接受能力，取消低年级数学课，并适当推迟对数学课程的学习，恰恰体现了尊重教育规律，并无不妥，值得一试。

可改进但不宜取消

张玉胜：数学也自有其由低到高、循序渐进的知识体系。越过低年级的启蒙而起步于三年级的数学教学，势必打破了原定教材的教学进度，造成低年级逻辑思维的教育空白，这未必有利于对孩子们素质的全面培养。再说，也并没有证据表明一二年级的学生就不具备尝试逻辑思维的潜质。教育改革不能一味追求反传统的标新立异。破解低年级的数学之困，要原发性癫痫病的症状着眼于教学方式的探索与改良，着力激发孩子的兴趣与习惯，而不是因噎废食。

【做法合適嗎？】

应当尊重自主办学

舒圣祥：在不能让孩子输在起跑线的观念影响下，也许会有家长并不认同学校的做法。但好在就读选择的丰富性，会让那部分家长给孩子找到合适的学校。可怕的，不是某所学校教学安排的差异化，而是所有学校都一个样，让家长连选择的机会都没有。允许有想法的学校，在教学安排上做出一些创新，也是万众创新在另一个层面的应有体现。如果说过度的行政干涉，是严重影响教育发展的因素；那么尊重学校自主办学，也许正是素质教育的开始。

校长何来如此权力

郭元鹏：笔者不反对取消小学一二年级数学，因为我也不知成都神康癫痫病医院道取消是正确的还是错误的成都治疗癫痫哪家医院很好。只不过，教学大纲是*统一颁布的，有着严肃性。作为一个小学的校长，是没有权力驻马店很好的癫痫病医院做如此大改动的。在还没有经过有关部门论证，没有经过大多数医生认可的时候，就取消低年级的数学课程，显然是不合适的辽宁治疗癫痫专业医院。学生岂能成为校长的试验品？正确的做法，是在做好充分准备后，才能慢慢开展试验，而且这种试验还应得到家长支持。