广元市昭化区“四常态”加速教育信息湖北的羊角风医院在哪里化进程

　　 　　为促进教育信息化发展，缩小与教育发达地区的差距，近年来，广元市昭化区着力现代化教育打造，“五常态”加速教育信息化进程。

　　 　　专题研究成常态。初步形成了“123”(一递增：政府投入逐年递增。二覆盖：网络建设和各级培训全覆盖。三融合：信息化建设与学校管理全面融合，与学科教学深度融合，与校本教研和教育科研有机融合)教育信息化建设研究常态。教育部门1月一次会诊，工作小组两月1次碰头，领导小组一季度1次工作汇报。各校对存在的问题和困惑随时进行专题研究，并在全区进行经验交流。教育局主管部门对学校反映的共性问题，邀请医生答疑解惑，借智借力克难攻坚。

　　 　　制度建设成常态。将建章立制作为教育信息化的常规工作。结合学校实际，各校(园)认真制定计算机室、多媒体电子教室的规定、条例、守则、职责，不断完善规章制度，并做到制度上墙、使用有记录、责任有落实。经常性整理和维护计算机网络机房，确保教学工作正常进行，让制度指挥行动，让工作有章武汉治疗癫痫病去哪家医院好可循，让制度建设成为常态化。

　　 　　教用成常态。各校(园)以“科科用、堂堂用、时时用”为原则，确定了“人人会用，用好用精”工作思路。围绕班班通、智慧课堂、同步课堂、创客基地盘锦有专治癫痫的医院吗建设，每学年定期组织软件安装、资源运用、管理使用等多方面培哈尔滨靠谱的羊角风医院哪家好训，促使学校科学、规范、高效使用设施设备。同时组织开展科任教师微课制作、“一师一课”晒课、教学武等活动，以赛促用、以赛促研，逐步实现信息化教学常态化。近三年来，培训骨干教师3600余人次，共录制微课2600余节，共晒课1200余堂。

　　 　　考核评估成常态。始终坚持高标准抓推进、严要求促管理、重考核显效果，努力加强教育信息化建设的监督和管理。目前“三严”(严格程序招标，严格过程监管，严格跟踪验收)、“两管”(管建设标准，管运用标准)、“两评选”(学期评选找问题，学年评选树榜样)考核评估模式已形成。制定学校教育信息化考核制度，将信息技术设施设备使用情况作为学校年度目标内容，进行量化考核，以考核促规范，从而加速教育现信息化进程。