孩子四五岁时就能通过比较完整的语言来表达自己的感受、描述个人的经历。此时，他们的表达欲望也越来越强，不管家长愿不愿听、是不是有时间听，总是像个小麻雀一样说个不停。一些没有耐心的家长便会使出各种花招试图让孩子闭上小嘴。但事实上，在孩子的只言片语中饱含了他们儿童癫痫病哪家医院好的各种情绪、感受和需求，父母要把孩子的话当回事。

耐心对待孩子的提问

场景1：爸爸和皓皓一起看电视，电视里在播放狗熊冬眠的节目。

“爸爸，狗熊为什么要冬眠？”“因为冬天没有吃的。”

“那为什么猴子不冬眠呢？”“因为猴子能找到吃的啊。”

“那为什么狗熊不去找吃的呢？”“怎么那么多问题，看电视吧！”

分析与建议：很多家长都知道保护孩子的好奇心和求知欲十分重要，但当“问题宝宝”们一连串稀奇古怪的问题摆在面前时，有些家长就像皓皓爸爸那样失去了耐心，终止了孩子的提问。此外，家长不可能对孩子的不同类型癫痫发作的不同症状所有问题都对答如流，遇到回答不上的问题该如何应对？可以趁热打铁，找出相关的书籍或上网搜索相关信息，然后和孩子一起分享、了解。

了解孩子的需求

场景2：妈妈带萧萧逛商场，萧萧看到一辆小汽车很喜欢，回家的路上，他的话题就没离开过小汽车。妈妈知道萧萧还惦记刚才的小汽车，为打消其念头，对儿子的问题一律不应答。没几天，幼儿园老师给妈妈来电话说萧萧偷偷拿走了小朋友的玩具汽车。

分析与建议：萧萧知道，如果直接让妈妈买小汽车显然会被断然拒绝，所以采取了“迂回战术”，可妈妈对孩子的“良苦用心”却采取了回避态度，这使得萧萧内心一直延续着拥有小汽车的愿望，直到自己找到“方法”——拿小朋友的汽车来满足自己的愿望。孩子总会有各种各样的需求，既有合理的，也有不合理的，家长首先需要让孩子明确了解您的态度，而不是回避，那样问题还存在着。

分享孩子的经历

场景3：*一天从幼儿园回来，甜甜很兴奋地给爸爸讲幼儿园的经历：“今天手工课可有意思了，佳佳把纸条癫痫应该如何护理贴在脸上学看门的刘爷爷……”“甜甜癫痫发作时应该怎么办，自己玩去啊，爸爸在工作。”几天后，爸爸问“甜甜，今天在幼儿园都做了什么呀？”“没什么。”甜甜回答。

分析与建议：在孩子的世界里，每天总会有那么多好玩、有趣的事情发生，并想和很亲近的人分享。如果家长打断孩子的谈话，孩子渐渐就会失去与家长聊天的兴趣。如果家长暂时很忙，可以说：“是吗？那真是太有意思了！我现在有一个重要的工作要做，要不你自己先玩1个小时，1洛阳治疗癫痫哪家医院好个小时后你再给我讲，好吗？”

欣赏孩子的想象

场景4：周末爸爸开着车带阳阳外出，走到半路就堵车了。

“爸爸，怎么又堵车了？要是汽车有翅膀就好了，我们就可以飞起来了。”

“那不是乱套了！赶紧坐好。”

分析与建议：孩子在5岁左右的时候开始出现具有创造性的想象，当家长对他们的想象表示怀疑或否定时，孩子甚至会认为是对自己本身的否定，从而感觉自尊受到伤害。其实家长完全可以试着引导孩子将想象更完善，如“会飞的汽车是什么样呢？”